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品质教育铸就品质人生——北京市八一学校沈军校长教育思想研讨会成功举办

2017年03月03日 08:37  点击:14451  发布者:高中教育处 作者:高中教育处 王坤伦  拍摄:科技信息中心 傅悦铭 

中国教育需要“工匠精神”,不断追求精致,不断追求品质,以卓越的“工匠精神”推动中国教育完成一场“品质革命”。八一学校就是以品性和质量组合而成的“品质”为统领,培育品性追求质量达成品质,并不断培育支撑学校品质发展的“品质文化”。学校的教育思想、教育设计、教育行为都努力为塑造学生卓越的品质服务。不忘初心,继续前进,我们将把“品质文化”发展到底!

沈军校长在全国优秀中学校长教育思想研讨会上如是解读八一学校的“品质文化”。

2017年3月2日,由教育部中学校长培训中心主办,北京市八一学校承办的主题为“教育:让生命和使命同行”全国优秀中学校长教育思想研讨会在北京市八一学校成功举办。北京市八一学校校长沈军以《品质教育铸就品质人生》为题就八一学校的办学思想和实践作了主题报告。教育部中学校长培训中心主任代蕊华、副主任刘莉莉、华东师范大学教授陈玉琨、戚业国等教育领域知名专家,教育部中学校长培训中心高级研修班第6—9期培训班学员、湖南省未来教育家高级研修班学员、北京市各城区中小学校长代表和八一学校部分教师500余人参加了研讨会,研讨会由教育部中学校长培训中心副主任沈玉顺主持。

教育部中学校长培训中心副主任沈玉顺主持研讨会

沈军校长从八一学校的办学思想、办学实践、办学感悟三个方面向大会作了报告。沈校长首先以去年参与小卫星制作和发射工程的学生、参与组建工作室建设青年教师、知名校友践行品质文化以品质故事写就品质人生界定了八一学校培育品性追求质量达成品质的品质文化。沈校长从文化理论基础、现代教育发展基础和八一发展的历史渊源,阐释了“品质文化”的立意思考和品质文化的教育内涵以及品质文化的理念体系。

沈校长以学校三年规划的项目制管理的制定实施为例展示了八一学校以“品质文化”为统领,通过品质战略建构研究模型、确立战略方向、制定发展项目推进品质治校的管理实践;以国防教育融入学校文化、融入课程体系、融入活动环境、昭显教育魅力的红色育人系列工程建设情况,展示了学校“军魂铸人”的特色实践,以及全面活动准备、特色活动设计、活动执行、形成活动课程的十二人才基因活动的品质德育教育实践和成效。沈校长以丰富的案例展示了学校通过深度学习教学模式构建课程体系,开展品质课堂教学、提升学生科学素养的品质教育的“学科育人”特色实践。沈校长展示了学校确立足球发展的理念和定位、构建足球课程体系,发展最具精神、开放、智能和典范品质未来足球的构想;介绍了构建生态立人导读教材的品质特色课程,开展生态主题特色活动的品质生态教育,创设多样性的品质校园环境的“生态立人”的特色实践及其成效。

八一学校沈军校长作主题报告

沈校长同时从建格局、讲思维、定方略、重践行,对八一学校的办学思想和实践进行了反思和展望。希望在自己未来的工作和学校未来的发展中正确处理好视野开放与有效转化的品质格局、注重顶层设计与基层探索的品质思维、抓住关键与高度授权的品质方略、个别实验和全面推进的品质践行等几对关系,全校师生齐心协力践行品质文化,把八一学校建成国内一流并具有国际影响力的名校,更好地推进学校的品质教育成就学生的品质人生,为中国的基础教育贡献力量。

八一学校特级教师、校长助理艺术中心主任张亚红以《艺术让人生更美好》为题,展示了八一学校在品质教育理念指引之下的艺术教育实施策略与成效。张老师以建校70周年主题教育活动文艺演出和金帆艺术团从单纯追求成绩到注重训练过程再到追求品质的发展演变为例介绍了她和艺术中心团队老师把艺术教育作为实施素质教育的重要途径和实施品质教育的重要载体、构建艺术教育的课程体系、不断探索艺术教育的实施路径的情况。张老师表示,她将继续在学校品质文化的理念指引下,带领团队老师用优雅的艺术为学生插上成长的翅膀,培养学生的优秀品质。

八一学校特级教师、校长助理艺术中心主任张亚红老师发言

在互动阶段,沈军校长与在场的来自全国各地的中小学校长就一流学校的定位与理解、八一学校的资源利用、学校项目管理与品质教育的衔接与渗透的实施策略、融合地域差异更好地促进学校教育发展的策略、课程建设的顶层设计与基层落实以及课程体系的丰富性、选择性和综合性实施策略、学校的未来发展的定位与路径等问题进行了交流。

中国人民大学附属中学校长翟小宁作精彩点评

点评嘉宾中国人民大学附属中学校长翟小宁认为,沈军校长是一位有着深厚学术修为的思想者,是一位有教育情怀的教育理想主义者,是一位严格践行教育思想的坚定执着的践行者。他高度评价了沈军校长的品格与作为,八一学校的办学理念、发展定位以及成果。点评嘉宾教育部中学校长培训中心副主任刘莉莉教授《品读“品质八一”》为题,认为沈军校长带领的八一学校从传承到发展、从战术选择到战略管理、从机制创新到生态文化、从课程重构到深度学习、从注重生涯规划活动体验、国防教育、体育和艺术的人才培养模式变革到构建教育联合体等不同侧面都体现出来了真实而纯粹的教育的当然品质和正直、自信、包容,担当独特而精彩的教育的魅力品质。

教育部中学校长培训中心副主任刘莉莉教授作精彩点评

    本次校长教育思想研讨会是教育部中学校长培训中心组织的全国优秀中学校长高级研修班北京站活动的重要组成部分,3月2日上午,上海市北中学校长陈军向大会作了《创造人文生态的高中生活》的主题报告,就上海市北中学的办学思想与实践作了分享并与与会人员进行了互动交流,华东师范大学戚业国教授主持了报告会。此前,来自全国各地的中学校长还参加了八一学校建校70周年主题教育各项活动。

部分校长与沈军校长交流互动

3月2日上午上海市北中学校长陈军作《创造人文生态的高中生活》主题报告

与会校长合影留念

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